吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
关于道德一段感人的话
1、道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮靠山山会倒之路;道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌!
2、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。
3、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
4、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
5、一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
6、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。
7、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
8、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
9、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。
10、做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
11、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
12、道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。
13、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。
14、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
15、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
16、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为;从上学读书起，常听到老师的道德话语;从成熟长大起，常学着仿写句子的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
17、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。
18、伸出你的手，足以使一个生命苏醒;停住你的脚，足以使一份道德重现。
19、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
20、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
21、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
22、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
23、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
24、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
25、道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。
26、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
27、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
28、道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气;它是光辉的，又是朴素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。
29、真诚的、十分理智的想起这件事我就后悔是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
30、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
31、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
32、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会短暂的爱情，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最礼仪。
33、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
34、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
35、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。
36、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。
37、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
38、做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。
39、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
40、问心的道德胜于问理的道德，所以诚信小故事的生活胜于理智的生活。