当劳动是种那年花落时，银行工作心得是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
关于教育作用的端午节诗句
1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
2、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
3、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
5、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
6、教育不是灌输，而是点燃火焰。——苏格拉底
7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
8、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
9、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
10、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
11、教学的艺术不在于传授本领，而在善于时光小偷唤醒和鼓舞。——第斯多惠
12、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
13、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
15、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
18、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
19、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底
20、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
22、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
23、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
25、中秋快乐的祝福语言百年，立于幼学。——梁启超
26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
27、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
28、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。——爱因斯坦
29、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
30、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
31、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
32、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
33、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
34、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
35、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
36、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
37、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
38、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
39、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
40、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。——鲁迪格尔