白宇耀/作
前些天的看到一篇文章叫做《混在县城里的人》，感触颇深，忽然想到了身边的一个群体--老师中的稀缺资源：男老师。
幼儿园里是清一色的女老师，幼儿的男性魅力激发不出来。平时接送幼儿基本都是妈妈，到了学校老师又是女的，所以很多孩子产生恋母情结。男孩的行为很容易被女老师的行为所影响，例如文静，保守，阴柔，而本该属于男孩子的好动，阳刚，活跃却显得不足。幼教需要男老师。
小学里课程非常的多，从早上第一节课开始上到下午，也许都见不到一个男老师的身影，审美极度疲劳。随着年级的升高，男老师的比例稍微多了一些，但依然是凤毛麟角。经常在生活中听到身边会有小孩子们议论，我们上了6节课都是女的，终于下节课手工课是男老师上了，我特别高兴。暂且不说这门课程是否吸引人，单是一个性别的变化就能让孩子们提起学习的兴趣来。因为性别上的不同就会有语言上的区别，行为上的变化，讲课风格的改变。这些东西都在潜移默化的影响着孩子的身心健康发展，所以小学渴望男老师！
除了培养孩子的男性品格以外，还有很多事务更适合男老师去做。例如学校的安全方面，值班方面，组织工作，等等。例如有的学生发生了打架斗殴的事件以后，男老师更能够将学生镇住，这时需要男老师！
每个周末学校的安全保卫工作都很关键，需要值班，白班和夜班都需要人，尤其是夜班，当学生离校以后，学校的夜晚是很“恐怖的”。因为往往是闹腾的地方一下没有了人，那种安静是极其的不适应的！所以很多中学的值夜班老师都是男老师，更安全一些！这时学校需要男老师。
幼苗
每次假期学校或多或少都会动一些工程，改下水道，维修电路，更换桌椅板凳等等......而这些工作女老师无论从心理上或者体力上都是难以承担的，所以这时学校需要男老师。
除了以上的几种现象以外，还有一种境况令人尴尬，那就是婚配问题。男女比例的失衡导致很多女老师想找一个就近资源，或者同行，非常困难！因为在这个环境里的男生实在太少了，这时，学校需要男老师。
传统观念的影响依旧根深蒂固，教师只不过是教孩子识字而已，算不上什么高级的、有影响力的工作。再加上微薄的收入，所以很少有男生愿意从事这个工作！
面对这样的境况其实国家也出台了相关政策，来吸引男生走上教育岗位，来扭转这种局面。但是目前来说还是比例失衡的，因为，观念的转变，待遇的提升不是一朝一夕可以改变的。但是我们也已经看到了时代的进步，政策的引导，和社会的需要！
我相信这种局面一定可以转变！希望广大的男老师们要不忘初心，坚守岗位，保护身体，培养好祖国的每一朵小花！因为，学校需要你们，女老师们需要你们！