我在外村上三年级时，弟弟5岁还没到上一年级的年龄，（那时候，我们村没有幼儿园，上幼儿园要到乡镇上，一般是机关子女有那个条件。农村孩子不上幼儿园，直接到年龄上一年级。）父亲、母亲到农活特别忙时，有时候没人照看弟弟，我就带弟弟上学。
当时，我们的三年级只有一个班，就在一座三间平房里。周围没有其他年级，老师了解情况后，允许弟弟进教室听课，（教室外没有院墙，教室前面就是大水坑，弟弟在外面玩是绝对不可能的）前提是不能说话。弟弟倒也听话，乖乖地站在教室后面，贴墙跟站着。我上课认真听讲，提前完成课堂任务，老师允许我提前下课，（不带弟弟时，完成老师布置的任务，老师也是允许我提前下课，课后，我要么自己去操场玩土，要么帮老师批阅作业，感到很自豪。）下课后，我就带着弟弟到操场玩耍，弟弟高兴地不得了。久而久之，弟弟竟然能背诵我们三年级的一些知识，真是一举夺得。
【作者简介】李秀真,女，国家二级心理咨询师，茌平县振兴联合校 民族小学教师。工作之余，喜欢读书、写作、旅游。