现在已经进入紧张的期末复习阶段，好多家长看到慢吞吞写作业的孩子，各种焦虑涌上额头，恨不得照着孩子的屁股踢上一脚，出出心中的怨气，才能让自己舒服些。
我很理解家长们“恨铁不成钢”的心情，但这也暴露了此类家长的问题。家长们并没有跟上孩子成长的脚步！
在题海中游泳必须有高超的游泳技能才行！下面谈谈，我是怎样带孩子进行考前最后两周的复习的，供家长们参考。或许能帮助家长们和宝贝们轻松愉快地度过考前两周。
我采用的是“饥饿”式复习法，让孩子们在复习中总是感觉到饥饿，就是想加快自己复习的节奏，好像成人在手机上用“拼多多”买东西一样，永远保持旺盛的购买欲。
班上有几十个孩子，老师如果一张张地让孩子们做试卷，那无疑是把孩子变成了学习的奴隶，孩子们不能有怨言，不管会不会都必须听老师滔滔不绝枯燥的讲解，这是不明智的。
“饥饿”式复习法的第一步是巧用综合试卷。我现在班上的孩子有个特点就是非常愿意写作业，我的指令一下，孩子们就闷头儿快速写作业。这是因为，我几乎不留家庭作业。孩子们非常希望在学校把所有的试卷写完，回家之后自己安排时间。针对孩子们的这个特点，我故意把试卷放到讲台上很明显的位置，放了几天也不让孩子们答。有的孩子手痒痒非得看看试题不可，看过之后还想应该怎样解答。前天晚上，班长张卓然在微信上问我一道判断题：如果m,n互为倒数，那么m÷n=m2就是我要考的试卷上的内容。看来孩子们是多么想得到高分呀！
在让孩子们答综合试卷的时候，我故意设定较短的时间，让孩子们有紧迫感。在学生做试卷时，我会一对一解答孩子们的问题。提问的孩子必须在自己思考了3分钟之后，通过画图，摘录条件，仍然找不到解题策略，才可以向我提问。如果是提问的是大多数同学都不会的问题。我会先给解题能力强的孩子一些建议，帮助这几个尖子生做出正确答案，其他孩子暂且不要研究这道难题。然后再让尖子生给同学们讲解。
对于那些不能按规定时间做完试卷的同学，则让他们有选择地答题。这类孩子分两种，一种是会做，但思维、书写速度慢；另一种是不会做难题。我建议他们根据自己的情况有选择地做题，建议第一种同学不用做计算题，因为他们计算准率较高，不需要重复练习。建议第二种同学，放弃难题，把基础题答好，照样可以达到优秀。
制定新的试卷评分方法。学生们在复习时做的试卷，没答的题视为全对，不扣分。没答的试题，孩子们回家自愿答。这样做，是对孩子们的尊重和信任。
“饥饿”式复习法的第二步是巧用学生讲题。孩子们最在乎同伴对自己的评价，希望同伴们崇拜自己。我就安排不同学生讲难题，有的孩子讲得很好，可是他纪律差，我就故意不给他讲题的机会，他看到讲台上讲题的孩子讲得不够清楚，就会抓耳挠腮，心急火燎。等我让他讲题时，他就像饿狼一样一吐为快，生怕下面的同学听不懂。他们的口头禅就是“你们听懂了吗？还有哪个地方不懂？”
“饥饿”式复习法的第三步是教师自己不讲。与滔滔不绝的老师不同，期末考试之前我很少讲题，或者讲题的声音较小。这是因为孩子们对语音非常敏感，譬如：孩子们对家长和老师的叮咛有天生的过滤能力，就是充耳不闻。任凭你河东狮吼，我依旧做我的“佛系少男、少女”。所以，在复习时，我很少讲题，等到我必须开口讲题时，声音也是很小，但孩子们却是竖起耳朵倾听，起到了非常好的课堂效果。
人经常保持吃饱状态，就会得病，比如：思维缓慢、糖尿病缠身……学习也需要保持饥饿状态，那样小朋友才会保持求知欲！
“饥饿”式复习法是陈老师的法宝，聪明的家长们和小朋友们学会了吗？
作者简介：
陈怡，笔名小麓怡然，出生在教育世家，毕业于沈阳大学汉语言专业，小学高级教师