孩子的诗|它对它说

王嘉淇12岁五年级东官小学猴子对鸡说你们鸡实在太没用了看看我们猴子，多神气为什么？因为有个词叫杀鸡儆猴盒子对珠子说谁说珍珠一定比木质的盒子贵有没有听说过买椟还珠鱼眼对珍珠说你知道不知道咱俩是亲兄弟为啥？因为有个词叫鱼目混珠雷和风对人们说谁说只有你们人会走天气是不会动的有没有听过雷厉风行指导老师：洪颖杰01小诗人自述我家有6口人，分别是我、爸爸、妈妈、奶奶、小妹、二妹，我们住在广东省潮州市饶平县浮山镇东官村大丘田一巷三号。记得幼儿园时，爸爸每次来接我放学时，都得带一条换洗的裤子给我。为什么呢？因为我在幼儿园很腼腆，连话都不敢说，只敢在教室坐着，总把尿憋着，等到我爸一来，我就憋不住了，立马“哗”的一声尿了一裤子。平时在家里面我和家人都说潮汕话，我有时说不了标准的潮汕话，爸爸总会纠正我，而且无比认真，故意说得很夸张，逗得我和妈妈经常哈哈大笑。平时，我总会拿爸妈的手机玩微信小游戏，其中一个叫“成语猜猜看”。有一次，洪老师叫我们写一首诗，我便灵机一动，想到了游戏中的不少成语，于是写下了这首《它对它说》。洪颖杰老师眼中的小诗人02王嘉淇学习成绩在班级名列前茅，但不骄不躁。性格活泼开朗，乐于思考和探究问题，对于课本内的知识可以深入挖掘，融会贯通。她擅长和同学沟通交流，组织能力强，对外面的世界有好奇心和积极探索的主动性。通过写诗，我意识到了她的思维是多么灵活和开放。在课堂上，诗歌教学只是略微的点拨，而她能从波澜中发现更大的海洋，这离不开她自己的思考和对生活的体验。在诗歌教育中，老师和学生都坐于一扁舟，在深夜的海洋中前行，老师起初点着灯火，带着学生摸索没有边际的黑暗，对着海声辨别自己和他人，后来灯火灭了，老师安静着，学生在黑暗中自由自在，缓慢地呼吸，与自然交换记忆和未来。