自从上班那天起，我对待学生总是一视同仁。人的差别与生俱来，我们当老师的不能拿同样的标尺去衡量不同的学生。二十几年过去了，我在对待学生的态度上，始终没有改变过。
本学期的一次习作课上，我出了一个“我最熟悉的人”的题目，让学生用一节课的时间来完成。六年级了，对于这样一个好写的习作，我认为他们完全有能力在规定的时间内上交。下课了，学生们逐一上交习作本，高高的本子验证了我猜测的正确。当我习惯性地问“谁还没交”时，一顺站了起来。
一顺是班上的一位男生。粗壮的身体，大大的眼睛。上课爱摆弄东西，成绩很差，但也没有坏心眼儿。见我问，他很有礼貌地站在那里。我走过去，拿起他的习作本，只见本子上歪歪斜斜的只有一行多字：在我熟悉的人中，我最熟悉的人是我自己。我这当老师的都为他犯愁：一节课到底是怎么熬过来的？
对于这样一个根本不会表达的学生，我无能为力，再苛求他像其他同学那样下笔成文根本不现实。既然他说对自己熟悉，我正好和他谈一谈。我喊他到办公室，开门见山地问：“咱今天不谈作文，既然你说对自己最熟悉，那么你给老师说说你的优点。”他可能没有想到我会问这样一个问题，在那里愣了半天，也没说出一个字。我吓唬他道：“今天如果你说不出自己的优点，就别回教室了！”他皱着眉头，好像很认真思索的样子，憋了好长时间，终于说了一句话：“我能作。”“可怜的孩子啊，作是个贬义词，也不是优点啊！”我心里感叹道。“这个不是优点，再想想。”他接着想，但是却说不出话。这样愣着也不是个办法啊，于是，我对他说：“这样吧，你回家再好好想一想，算是老师给你单独布置的一个作业，明天早上再来找我。”
第二天一早，一顺来到我的办公室。“想好了吗？”“嗯。”“那说说吧。”“我学习不好，可是我有力气，在家里经常帮家长干活。”“是真的吗？”“是。”“不错，能帮家长干活是个优点，老师很欣赏。爱劳动是一种很好的品德。学习好坏老师并不看重，只要干什么事情认真就行。语文只要认真学，还是能学会的。你想想，上语文课的时候，你认真听课了吗？”没想到，他听了我的话，竟然流下了眼泪。既然认识到了自己的问题，我就没必要再说下去了。“以后上课认真听，不摆弄东西，能做到吗？”“能。”他点了点头。
此后的语文课上，他果然改变了很多，上课比原来专注了许多。
我不期望一顺在今后的学习中短时间里能进步多大，只要态度改变了，做事用心了，行动积极了，我相信他会不断前进的。
娇艳的花朵自然让人赞美，但是每一朵花都会开出属于自己的花朵，只是我们不曾留意罢了。就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，但也别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也会有春天！
2017年6月
【校长评论】
只有阳光普照，野百合才会有春天。正敏，在这个班级里，你就是用阳光般的言行温暖每一个孩子的太阳！
成长并不都是一帆风顺，面对挫折和困难时，如果能有一双拥有关爱、力量、智慧的双手加以引领，该是多么幸运的事情啊！很欣慰，你拥有这样一双手；很幸运，那么多孩子拥有你这样的好老师。
孙殿镔
2017年10月30日上午
【作者简介】张正敏，男，中共党员，东昌府区建设路小学语文教师。他挚爱教育事业，注重培养学生良好的学习习惯，着眼学生的未来。被评为第四届东昌名师，聊城市骨干教师。