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圣卓故事:毛老师给家长的回信

时间:2020-10-18 15:41:27    来源:
   晚上,看着孩子们一个一个去了宿舍的方向。内心是清净的,总习惯性的读点什么和记录点什么。
 
     我先习惯性地看了一下群里有没有“动静”,对此刻的现场所观所思在干部群做了一点分享。竟看到一位同事分享了毛老师的回信,耐心读完,兴奋又感动。遂分享到“圣卓一家亲”群里,供大家学习。
 
   毛老师是小学部英语教师,她站在一个学科学习支持者、生命成长支持者、家长的合作伙伴的角度给出了家长及时的关怀。看她侃侃而谈如潺潺小溪一般的文字,能够感受到她爱学科、爱孩子们、爱这个岗位从而得到的馈赠之丰厚,文字总是有力量的,极有穿透力的。
 
   毛老师,又是圣卓青年教师中的一位。正是这样一群教师擦亮了教师专业的名片,擦亮了圣卓的名片,支撑起了一片教育晴空。也正是在这样的互动中,教师、家长、孩子彼此成长着。记录于此,互相勉励,互相成长,帮助孩子发现自己、成就自己.......
附:
                                 【给一年级家长们的一封信】
家长们:
      你们好!
  我是咱们一年级教英语的毛老师。今天是我们开学的第十三天,也是我们第一次放小长假的最后一天。家长们又和孩子一起度过了三天幸福时光,带领孩子学习,完成老师给孩子的学习任务。
 
   我给咱们的孩子们布置了朗诵课文和单词的任务,在家长陪同孩子完成任务的过程中,很多家长与我反映孩子在学习英语期间出现的种种问题。例如:孩子发音不标准怎么办?孩子记得不牢磕磕绊绊好不容易才读完呢!孩子忘了怎么读,我说他两句还不乐意了,真是气死我了!
   
   (͔▪̆ω▪̆)͕其实这个时候,我在屏幕前笑得很佛系。嗯,家长确实也很气。而我想跟各位家长说,【不要产生怀疑心态】。
 
    我相信家长有这个时候,也会对这门学科和孩子产生怀疑:是不是英语对一年级的孩子来说确实太难了?是不是我的孩子比较笨啊?
 
      其实不然,这种想法是不对的。
 
    英语的关键期在3-5岁,这个年龄段的孩子对语言非常敏感,他甚至会主动吸纳新的语言、新的话语。说孩子笨也是错的,因为我们的孩子智商都差不多、都很好,没有孩子理解不了别人说的话。如,提醒孩子纠正坐姿,他会立马给一个回应。
 
      有偏差的是,我们的角度不对。
 
   咱们成年人是一个成年人的角度,这个角度和一个刚接触新事物的孩子的角度,是完全不一样的!孩子对新事物的接触会有一个适应阶段,时短时长每个孩子都不一样,而我们要做的,就是去引导孩子形成一个好的学习习惯。家长要把自己的精力放在一个着力点上,这就是要放的重点。
 
      什么样的学习习惯?
 
   我想各位家长都知道,咱们自己上学的时候,老师们都会说要预习,认真听课,复习。家长们,请大家想一下:什么是预习?预习,就是在学新课之前,我们提前了解一下要学什么东西,其实拿出点时间看看课本就知道啦,就算看不懂英语,上面的人物说的是什么,也能从图片里知道,这节课是关于什么的;上课认真听讲,上课时候家长不在身边,是老师的时间;课下回家要及时复习。复习,就是再看一遍学的内容,看看孩子自己能不能读出来,哪里不熟,重点复习。
 
   这,是学习的一个循环。家长们觉得很复杂吗?其实并不复杂,就是每次十几分钟的事情。
 
   我们每天一门学科学的东西都很少,而需要的是家长及时带领复习;否则,积少成多,困难是留给自己的!家长们可以回忆一下,这一周里,如果你每天带领孩子复习了,孩子一周下来反馈给你的效果是怎么样的。
 
    【家长焦虑,孩子其实更焦虑!孩子的焦虑=家长的焦虑+自己的焦虑】
 
  此外,我接收到了家长对孩子学习那种焦虑和担忧。我想让各位家长放宽心,这些都是孩子学习新事物的一个过程。如果想要解决诵读不熟练的问题,家长们带着孩子及时复习、经常复习,就解决了。要复习什么?上面说了,要复习今天学的知识,不熟练的部分必须让孩子再跟读练习,然后提问检测,再不会再练习,再检测再练习,循环这个环节,不熟练的范围会越来越小。直到孩子能够熟练说出这个单词,或者这个对话。
 
   家长在孩子出现焦虑情绪的时候,自己不要生气,因为孩子出现这个情绪是由于自己不会、不能正确的给出爸爸妈妈想要的答案;孩子没有获得肯定,会出现灰心丧气、没有信心等等这些很糟糕的情绪。你确定要在这个时候再火上添油吗?当然不是啦~他们是爸爸妈妈的宝贝,咱们要去理解他们不是吗?
 
  要去引导孩子解决学习问题,需要知道:孩子到底哪里不会?让孩子读一遍,哪里不熟练或者读不出来就是哪里了,要具体到某个单词、某个句子。带领孩子再复习巩固+再检测。
 
   教给家长们一个小诀窍:及时鼓励,很重要!孩子每学会一个新的东西都是一个进步,相信你们也为他们能够学会这一点点知识而高兴,那就需要你们告诉他们,孩子你很棒!你在进步了,爸爸妈妈看得到,希望孩子你继续加油!
 
   好啦,要说的话其实有很多,这一次就到这里了,希望各位家长能够去尝试我说的这些办法,孩子学英语出现的问题请及时与我反映,我们一起交流沟通,让我在教学的方面及时调整,家长们也及时调整自己的引导方式。
 
   这个学年,【我们的目标】是:让孩子喜欢学英语,大胆开口讲英语。让孩子对英语又好又爱!
 
   最后,请相信,老师们的热诚之心。感谢各位家长与我及时交流,让我感受甚多。也非常感谢各位家长的肯定,让我充满动力,迎接新的开始!
一起加油!
 
  最后的最后,家长们还是要求孩子早点睡嘛,早睡不仅有利于孩子身体成长,还有助于记忆力哦!
     (来自毛老师)
 
 
 
董春玲
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