【台阶】眺望高处的站台沉重的课本能把人深埋

【台阶】文/笔映日月眺望高处的站台沉重的课本能把人深埋惆帐，徘徊砌成长长的碑不能说累何敢聊悲埋头书籍的苦只为探索释疑一个人的孤单是一家人的痴碌碌无为如尸必须承受知识的亏枯守案上读书识字只想在奖池上的丰姿亲人眉眼含慈是敦促着向前疾驰寂寞，烦闷解读着受伤的疲心悬在榜上深思是否值得在征途里直追迷惘问嬉笑是打击花季的钥匙短短落差将会拉开通向深渊的竹篱算了，操控数字的游戏在诗书的吹知我有谁？《鸣蝉》杨柳青青燕剪裁蜜蜂蝴蝶把花猜鸣蝉声声叫却引黄雀在使坏风暖雨徘徊凄清阳未在旧事谁做媒却忍那伤心泪哀哀一番雨过一番灾兑变未知吾化蛹谁来陪那堪说隐时春归把门推但求游子把家回切切声声叫君应有语酒几杯不教鸣蝉苦心化尘埃