作者: 李旺鲜
一个高大的身影，一个甜甜的笑，一段一段幽默的话语……被一个人兼备，也令我久久不能忘怀。他就是——格日勒其木格·黑鹤，我们都亲切地叫他黑鹤老师。
周三，一个阳光明媚的日子，作为培新小学的学生，今天真是令人兴奋而激动的日子——又有一位作家进校园。虽说作家要来学校我早已知晓，但内心的激动却难以抑制，因为，我即将遇见童年最美的时光。
“听说黑鹤老师是业余篮球运动员!”“那可不是，个子1米9呢!”“是的，这个作家好像特年轻，是蒙古人。”教室中的同学们在叽叽喳喳地讨论着黑鹤老师。“你看，那不是黑鹤老师吗?”我看见了一个穿着蒙古简装的高大男子，就迅速通知我的伙伴。“原来黑鹤老师长的是这样的，你看他多白呀!个子好高呀!”我心里在期待与遐想着和黑鹤老师见面的场景。
时光点点流逝，我所期待的场面终于上演，读书节颁奖典礼后，黑鹤老师独自留在舞台上。黑鹤老师先向我们介绍了自己，还用蒙古语说了自己的名字。黑鹤老师还向我们讲了几个小故事，使我记忆深刻。
黑鹤老师说，他的童年大部分时间都在草原上度过。有一次，他听说亲戚家养的牧羊犬生了几只小狗，就问亲戚要了一只，有了那只狗，他的生活就改变了，他的狗就是他的伙伴。都说狗是人类最忠实的朋友，黑鹤老师所讲的这个故事使我惊叹于人和狗的深厚感情。当他离开草原时，想把两条狗带走，可因为两条狗太过凶猛，所以最终没能带走。但没想到这成了他和狗的永别。他的第一条狗因为每天去火车站接他，日复一日，年复一年，结果惨死在车轮下。第二条狗，因为伤心过度，也与他永别了。他与狗之间深厚的情谊，是语言无法表达的。我发现，人与动物生活在同一个世界上，动物是我们的朋友，和动物一旦建立了情感，那是人世间最美的一段情。
还有一个故事深深地打动了我。黑鹤老师小时候用泥土做了一只小猫，并把这只泥巴小猫带回家，他妈妈没有因为他玩泥土弄得脏兮兮的批评他，反而说：“你做的小猫真好看!”原来，妈妈的一次小小的鼓励对一个小孩的成长作用是这么大!假如家长能抓住孩子的特长，培养孩子的天赋，那么孩子就会朝着理想的状态发展。
记得有一次，一个漫天飞雪的寒冬，我在楼下堆雪人，还和一群小伙伴们架了一个火炉。回家后，我的手里多了一个三寸长的雪人，并向妈妈讲述了那天发生的趣事，尤其是怎么做雪人。第二天，我们几个一起玩的朋友聚在一起，其中有好几个伙伴都因为弄脏衣服被家长训斥了一通。而我的妈妈却表扬我做的雪人很有创意，我突然觉得自己拥有这样一个好妈妈很自豪。那时我的感受或许是和黑鹤老师回想童年时，妈妈鼓励他的方式与众不同而感到幸福、自豪一样。
黑鹤老师还给我们讲了口弦琴，琴的声音像来自遥远的中亚草原的风。我似乎看见他站在广袤的草原上，潇洒的身影，俊朗的笑容，碧绿的草原，蔚蓝的天空，白色的云彩，令人陶醉!
“写多了，把它们连贯起来，就成书了。”“其实作家也要承担很多社会责任，写的书要适合各个年龄结构的读者看。”“多读书，多接触大自然，会让童年多了一些意义，会让人生更精彩。”“只有写自己经历过的，感动过的事情才能够把故事写好、写活、写生动。”黑鹤老师慷慨激扬的演讲，与我们亲切的互动交流，令我受益匪浅。
又一次的近距离接触，又一次的心灵怦动，我遇见童年最美的时光。