有一首歌叫《你笑起来真好看》，在这篇文章里，我想说——你读书的样子真好看。 ——题记
还记得9月初，张保莲老师和我谈起小学生的阅读。那时，工作需要，她担任着圣卓实验小学部的家庭教育指导师，她本人也是阅读指导师，按说可以不用操心这么多。
但源于对教育的一份自觉，源于她充分认识到阅读对于孩子们的重要性，她做好了自己的思考和准备。向我谈起帮助小学部推动书香家庭的想法时，她心中已有非常成熟的计划清单，她在征求我的意见。
她说，阅读对孩子和家庭来说是非常有意义的一件事情，对孩子终身学习也是一件必须做的事情。我说，所以271教育把阅读和体育作为第一课程。
交谈中有如下共识：一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的孩子就是一个潜在的学习上的“困难生”，一个不阅读的学校是不成功的，一个人的精神发育史就是他的阅读史。
由她亲自示范和推动，在家委会和家长、教师、孩子的共同努力下，一个一个阅读的瞬间很快成了孩子和家庭重要的生活内容。于是，阅读小学部大家庭群里家长朋友们的分享，就是我每天特别期待和开心的事情。
阅读一组组照片，是在读生活，是在读责任，是在读教育。我能够感受到孩子的书香气质、家庭的书香味道越来越浓了。12岁前，孩子主要依靠感觉来学习。在这个重要阶段，通过阅读培养孩子阅读的习惯、引领孩子在阅读中透过画面和文字发现真善美，对孩子来说无疑是一份生命大礼。
闭上眼睛想象一下：放下手机、关掉电视、捧起书本，静静地或者亲子阅读，或者各自阅读，该是多么美好的一个家庭氛围。每一个人都需要这样的静心，每一个家庭也都需要这样的静心，每一个孩子需要这样静心的体验过程。
而对圣卓实验学校来说，书香——正像春风拂面一样弥漫到了圣卓实验小学部的每一个家庭，影响着孩子的修养，影响着家庭的文明。书香弥漫，将越来越成为圣卓实验小学生家庭生活、学校生活中的的重要风景线，这是多么美妙。
这个九月，因为小可爱们的到来，我的生活充实了很多，工作的节奏加快了很多。我和许多干部、教师一样，做起了常驻学校的打算，以有更多的机会参与到孩子们的学校生活中和生命成长中来。
习惯性地，每天到教室里去看看孩子们，孩子们也从刚入学时带有的些许的稚气十足、陌生胆怯变得自信大方、乐观向上。有时，教室里即使刚刚到了那么一两个孩子，也会随着老师们早已调好的经典诗文朗读开启了一天的生活。
那一个早晨，在一个教室的门口。听到朗朗的读书声，到另一个教室的门口听到有节奏的背诵古诗词……我悄悄地在教室后面站立很久，投入到了孩子们的读书中。一个孩子发现了，他说：老师，你读书的声音真好听！我说：你读书的样子真好看！我们相视一笑。
那一节课刚下课，我听课还没有走出教室。一个文静的小女孩儿跑过来抱住我说：老师，你愿意听我讲个故事吗？我答应下来，孩子磕磕绊绊地讲完，我给她一个大大的赞！小女孩儿又说：老师，你猜我都读了什么书？她扳着手指头说了一大串，有的书名我叫不上来。
那天下午，孩子们要离校回家，我恰巧在操场目送孩子们。一个孩子跑过来说：老师，你猜猜我这个周末要去哪里？我故作猜不出的样子。他告诉我说：图书馆！他说，他已经和妈妈说好了，妈妈安排的辅导班他会上，妈妈必须答应他带去图书馆看书。我夸他：小小的孩孩会谈判了！
那一天，我在听岳校长带领小学部老师们的会商，说要给孩子们留出充足的
阅读时间。包括课堂上怎么留，晚上和周末怎么留。我说：这是真把孩子装在心里了，如果只为了短期的考试，我们练这个慢功干啥呢！这段时间在阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》，其中有很多条建议都说到阅读的重要性，对人的整体发展起到关键的作用，而不止于学习。
初三年级家长芃宏妈妈是阅读指导师，是小学五六年级的家庭教育指导师，她爱阅读爱学习，对阅读有独到的研究。看着小学部家长和孩子沉浸在阅读氛围中，被大家所激发。亲自备了一个阅读指导课发给我看，说看看什么时间合适给家长和老师讲讲，给高年级的孩子讲也可以。我看着那份设计，莫名地感动，为她这样一份书香情怀，为她对圣卓孩子们的奉献。
初二年级的文轩妈妈是校本课程的志愿者，爱写作爱记录。听说小学部的家长和孩子读书热情这么高，当即做了个决定，坚持写亲子日记带领大家把这些美好的时光储存下来。一出场，小学部一位家长联系我说：咱圣卓实验的家长怎么这么优秀，看来在圣卓实验上学家长不得不进步。
在校门口，常常听到接孩子的爸爸妈妈们在讨论给孩子买什么书，从哪里买；也常常会听到有的爸爸妈妈在讨论自己正在阅读什么书，有什么体会；也会在学习群里看到许多爸爸妈妈晾晒自己的亲子日记，字里行间能够体会到来自对孩子的那份懂得与呵护。
没有完美的个人，也没有完美的教育，但一群不完美的人手挽着手走上阅读的道路，用阅读来成长自我、影响孩子、造福家庭，那必定是走向完美的过程和必经之路，这条路是极其有生机和活力的。
读吧，用阅读丰盛我们自己的生命，为孩子播种习惯，从而拍着胸脯说——我可以！读吧，在这个伴着喧嚣和多元文化冲击着加速发展的时代，阅读可以帮助我们静下心来，贯古今串未来；读吧，当一个个带着书香气的少年茁壮成长起来时，影响的又何止是学业，又何止是一个家庭！
有一首小诗，我多次在关于读书的场合朗诵过，在这里分享给大家。愿我们
捧起书本，一起来做推动孩子阅读的那个“花婆婆”——
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样
把人带往远方
这渠道最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车
承载着人的灵魂。
——狄金森《没有一艘船能像一本书》
祝愿我们孩子们在阅读的过程中，遇见自己更好的模样！
（2019年10月5日）
董春玲