绣花是阿妈的味道
烟斗是阿爸的味道
米酒是丰收的味道
篝火是家乡的味道
但孤独没味道
小诗人自述
我觉得诗歌就像生活的缩影，但是在我看来，古诗像是被困在格子里的精灵，没有自由。可现代的自由诗就如同飞翔在天空中的独角兽，自由自在。
诗如生活，生活如诗，在小诗里什么都是有生命的，一支笔、一本书……在我的那首小诗里，我就把小村子里的所有的风情与我感受到的热情集中在字里行间，每一句里都包含了我在村里的各种趣事：围着篝火的舞蹈，家门口绣着花的阿妈，飘着各类香气的空地，但是我今年初一了，要离开家来二中读书，有点远，有时候还是会感到不适应。
这么多的快乐和难过，我装不下该怎么办呢？我就想着写进诗里吧！就这样一首又一首打油诗在我的笔下而出，诗里有我的回忆，等长大了，待我回过头来看看这些诗，或许会能笑一笑。
父母眼中的小诗人
孩子在家是爱劳动的，在小学的时候也是喜欢自己写写东西。别的我们不会说（表达），但孩子喜欢什么我们是会支持的。
老师眼里的小诗人
贺丽萍，平时不戴眼镜，但一上课就会戴上她的大眼镜。圆滚滚黑漆漆的眼睛就在眼镜下面看着你，或者看着黑板。我对她的印象就是一个不爱讲话的小女生。得知诗歌选上的那个下午，她还在操场旁的空地在练习啦啦操，我跑过去通知她，她开心得蹦起来，问我：“是真的吗？太棒了！”
但她能写出这样的诗歌我好像不怎么惊奇，因为我们每周都有“拿来与思考”的阅读积累本，她每次交上来的文字都是让我赞叹的。但她这次关于“孤独”的思考以及对“孤独”的描述实在让我震惊，用“味道”去感受和描述“孤独”确实是属于她的，是独特的。我在想这或许就是诗歌的魅力，用自己的语言去表达自己的感受。
让我再一次认识她，是在我们的“创作小访谈”结束后，她给我的小纸条。不论是对诗歌的看法，还是对写这首诗歌的讲述，都让我强烈地感受到这个小孩对诗歌独特的需要和爱。如她所说，希望她对诗歌本能的爱能一直陪伴着她成长。