成年人置身于完全陌生的环境，心理上尚且有一个从抗拒排斥到逐渐适应融入的过程，更别说将一个从出生起就被整个家庭360度无死角全方位呵护的娃突然置身于完全陌生的幼儿园，和一群完全陌生的人一起生活会给孩子的内心带来何等的巨变。所以，孩子哭闹不愿意上幼儿园，实在是一个再正常不过的现象，哭闹是孩子内心深处对陌生环境恐惧排斥进而产生抗拒抵触的最直接表达。家长需要做的是站在孩子的角度，首先共情接纳，再有效安抚，进而帮助孩子尽快适应。换句话说，家长首先要进入“孩子的世界”，再温柔地把孩子带回到“大人的世界”。
俊俊妈是如何做的呢？
入园前准备：
利用暑假，俊俊和妈妈一起学习了五本绘本故事《幼儿园里我不哭》、《幼儿园里交朋友》、《幼儿园里我最棒》、《我爱幼儿园》、《幼儿园的一天》，在思想上对幼儿园生活建立了一个模糊的概念。
带俊俊去幼儿园报名的时候，妈妈专门带他在幼儿园里转了一圈，并给他说：“你看你们幼儿园的滑滑梯多么漂亮啊，等你上学了，你就可以玩了。哇，操场上的跑道也很棒呢，好软啊，妈妈都想躺在上面睡觉觉呢。咦，你们幼儿园居然有机器人呢，好厉害啊！”但只是走马观花式的匆匆一眼，第一次去幼儿园，千万不能让孩子玩嗨了玩够了，要保存新鲜感和好奇心，留给孩子入园后慢慢去探索。
入园第一天：
关键词：云淡风轻
入园前一天晚上，洗完澡就让俊俊上床睡觉了。睡前妈妈再次讲了绘本故事《幼儿园里我不哭》。有之前的良好铺垫，入园当天俊俊早早就起床了，洗脸刷牙换衣服整理书包，然后开心地和妈妈说再见，由爸爸送去幼儿园了。爸爸走的时候俊俊还是哭了，但很快就不哭了，总体上第一天入园很轻松。
入园第二天：
关键词：人仰马翻
首先失误的是妈妈。为了让俊俊多睡一会，想当然地认为20分钟足够刷牙洗脸，妈妈7点40才叫俊俊起床。完全没料到俊俊睁开眼睛就大哭，声嘶力竭地哭，反复重复一句话：“我太困了，我不去幼儿园！”眼看就要迟到了，妈妈也无法从容地安慰他，只能在他的声嘶力竭中匆忙为他换好衣服，胡乱擦了把脸，然后看着爸爸和爷爷强行把他带走，据说爸爸在车上疾言厉色训斥了一番才止住哭。（以我对俊爸的了解，肯定是哭啥呢，不准哭！你看别的小朋友都乖乖上幼儿园呢，就你爱哭等等，换言之，是用家长的威风镇住了小朋友。）慌乱中爸爸和爷爷都忘了带手机，最后俊爸又开车回来取手机，导致上班迟到。
入园第三天：
关键词：皆大欢喜
感谢第二天的失败范例，让大家都做了反省和改进，才有了第三天的开开心心皆大欢喜。
入园第二天晚饭时，俊俊反复给妈妈说：“妈妈，我不想去幼儿园，不要送我去幼儿园”。（通过和老师沟通，得知他在幼儿园表现的很好很积极，也就是说他在幼儿园的体验是愉快的，之所以不想去还是没有完全适应。）于是我说：“现在是吃饭时间，先好好吃饭，我们现在不说其它事情。对了，权老师今天给妈妈说你在幼儿园吃饭吃的可棒了，又快又好，是不是呢？”俊俊很开心地说：“是的。”爸爸马上接过话：“那你给大家演示一下你在幼儿园是怎么吃的？”俊俊三下五除二吃完一碗饭，在妈妈的提议下，爷爷奶奶爸爸妈妈都放下筷子热情地给俊俊鼓掌，开开心心结束晚饭。
睡前俊俊又说：“妈妈，我感觉有点累，我不想去幼儿园。”我说：“你还记得妈妈给你唱的那首歌吗？（马上唱给他）爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早。”妈妈唱完，俊俊笑着说：“记得。”妈妈接着说：“以后每个周一到周五，爸爸妈妈上班，俊俊上幼儿园，我们一起努力，爸爸妈妈好好上班，俊俊好好上学，周末休息两天，爸爸妈妈带着俊俊一起玩，好不好？”俊俊开心地说：“周末去万达玩决明子！”我说：“好！”俊俊又说：“我还要坐海底小纵队的小火车。”我说：“好！”俊俊说：“我还要去吾悦广场吃菠萝饭吃红糖糍粑。”我说“好！但是，周一到周五你要好好上幼儿园，不然周末我们就哪都不去。”俊俊大声说：“好！”我赶紧说：“那抓紧时间睡觉吧，明天早早起来上学。”很快俊俊就进入了甜甜的梦乡。
第三天早上，7点20叫俊俊起床。叫醒后依然大哭：“妈妈，我困的很，我不想去幼儿园！”我说：“那你躺在妈妈怀里再睡一会。”然后把他抱起来，让他半躺到妈妈怀里。两分钟左右，他差不多清醒了，我说“妈妈带你去上厕所吧。”再把他抱到厕所，上完厕所，完全清醒了。开始给他换衣服，他还是哭着说：“妈妈，我不想去幼儿园，你不要送我去幼儿园。”我顺着他的思路问他：“你不想去幼儿园，想待在家里是不是？”他说：“是！”再问：“那你待在家里想干什么呢？”他说：“我想玩玩具。”“你去幼儿园也可以玩玩具啊，而且有那么多小朋友陪着你一起玩，多好！”哭着说：“不，我不想和小朋友一起玩！”“好吧，那就不和小朋友一起玩了。可是权老师昨天给妈妈说想让你教小朋友们玩乐高呢，权老师表扬你说你玩乐高玩的可好了，是不是啊？”破涕为笑：“是！”“权老师在教室等着你呢，你再不去的话她就等着急了。”“妈妈，我还是有点困，我不想去幼儿园。”“好，妈妈再抱你一分钟。”抓紧时间继续做思想工作。“俊俊，爸爸妈妈带你去三亚好不好玩？”“好玩！”“去厦门好不好玩？”“好玩！”“万达的决明子好不好玩？”“好玩！”“还想不想坐飞机坐长长高铁出去玩？”“想！”“想不想去万达玩决明子？”“想！”“那你知道这些都是怎么来的吗？”“不知道。”“都是爸爸妈妈好好上学换来的，爸爸妈妈以前如果不好好上学的话，现在就不能带俊俊到处去玩了，你明白吗？”“明白。”“所以，想要到处去玩就要好好上学，对不对？”“对。”“那现在和爸爸去幼儿园吧！”“好！妈妈再见！奶奶再见！”
其实育儿段位无所谓高低，一切成败均在细节，只要细心一点，耐心一点，就没有解决不了的思想问题。过好入园关一定要把握好以下几点：
1.做好入园前的准备工作；
2.家庭成员中如果有人心太软，不能理智对待孩子的哭闹，就不要送孩子，如果孩子哭大人也哭，简直是孩子适应的灾难；（这也是我只接不送的原因）
3.坚持送孩子，不要让孩子从心理上觉得幼儿园可上可不上，更不能给孩子一个错误的信号，让他觉得哭闹可以达到任何目的；
4.信任老师，配合老师，及时和老师沟通，让老师尽可能快的了解孩子，也及时掌握孩子在幼儿园的情况；
5.赞美老师，赞美幼儿园，让孩子从内心深处喜欢老师喜欢幼儿园；
6.理解孩子，不要家长作风，高高在上，呵斥打骂。根据自己孩子的特点进入“孩子的世界”，准确搭建桥梁，再温柔地把孩子带回到“大人的世界”；
7.家长首先克服入园分离焦虑，担心孩子没吃饱，担心孩子是不是哭了是不是被小朋友欺负了都是没有必要的，调整心态，正确对待。
英国心理学博士西尔维娅·克莱尔说：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。
育儿路上，企盼与你一起，互相切磋，一起升级打怪。“幼儿园生活是孩子迈出家庭的第一步，也是孩子距离属于他自己的成功更近了一步。”最后，以我喜欢的这句话，与家长们共勉。
原创： 亮晶晶
原创： 亮晶晶