夜幕降临，华灯初上，仲夏的空气有些闷热，偶尔有风吹来，才有些许凉爽的感觉。
铃声响起，学生们回到自己的座位上，开始第二节晚自习的学习。我走上讲台，前排段伟宁递上一支笔，我接过笔，准备填写教室日志。仔细一看，一朵淡色的小花插在笔盖上，轻轻摇动，我不由地笑了。
张语桐说:“老师，这是他专门给你准备的。”
“老师，送你一朵花。”她说着，也递过来一朵花，这朵花颜色艳丽，金黄的花边，红色的花瓣，像阳光一样，照进我的心里。
“谢谢你的花！”我接过花。
“老师，这里还有一朵。”
张语桐又递上一朵小花，和笔盖上插的一样，小小的，单薄的花瓣，清新而雅致。
我接过来，把花轻轻地放在桌面上。花朵在桌子上静静地躺着，陪伴着我。
我改完了学生的读书笔记，小花依然张着眼望着我。拿起那朵红色的小花，我端详着花，望一望可爱的孩子，拿起一支粉笔，转身，在黑板上写下一首小诗:
红与黄
是最温暖的颜色
与阳光一起
抵达心灵
一朵花的温柔
氤氲了一段时光
放下粉笔，我把小花举到文字的右上角，说:“同学们，看，这就是诗配画，一朵花，一首诗，就是一幅美好的画面。”
教室响起了热烈地掌声。
下自习的铃声响了，我走出教室，幸福的感觉充溢周身。
这些花儿，不一定是为我而准备的，但我真真切切感受到花儿的美丽，感受到学生们的快乐，这些美丽，这些快乐，在我的心中荡漾，久久不散。
每每走在楼道上，走在走廊上，或者，走在校园里，大街上，听到学生们喊“老师好”,我都会笑着回应他们。学生们的一声问侯，就是我心中的一份快乐。
那天，在走廊上，奚咪琪迎面走过来，“老师，给你一块糖。”“好，谢谢你的糖!”分科了，李晨曦学了文科，她送来一枝笔，办公室芳芳说:“好幸福啊!”
教师节那天，有学生给赵群芳老师送来一包星星，红色的，黄色的，色彩缤纷，赵老师说:“她编了好几天，还有些没有编完。”赵老师并不是一个浪漫的人，但因为那些星星，赵老师也浪漫了一回。
在办公室，王丽萍说起她的学生，常常眉飞色舞，兴奋不已，说哪个学生又想讲课，哪个学生哪首诗分析得深入到位，谁的成绩又提高了多少，幸福的光晕环绕着她的脸。
有时候，静下心来想想，老师们竟是那么容易满足，学生的一句问候，一朵花，几颗纸叠的星星，都给我们带来莫大的安慰。一节课讲得好，学生听讲认真，讨论热烈，回答积极，老师就浑身带劲。更不要说，学生进步了，成绩提高了，班级得奖了，那更是满满的成就感和幸福感。
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六月，是高考季，是毕业季，许多高三老师收到学生们别样的礼物，骄傲和幸福，像六月的绿色，恣意弥漫。
高三班主任冯红俊，收到一张特别的荣誉证书，是学生颁发给他的，证书上写到:
敬爱的冯老师:
感谢与您相遇在最美的时光里，您总是循循善诱，时而幽默，时而严厉，金句频出，不仅教给我们知识，更教我们如何做人。您是一位非常接地气的老师，被评为“人生导师”。
特颁此证，以示感谢！
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红俊说:“这些怂娃!”言语之间，是满满的骄傲和得意，连他的妻子都替他高兴（他妻子孙苏芹也是教师）。
语文组杨萍萍，在朋友圈晒出许多照片，将要离别的学生，一拨一拨，到房子里去道别。她在朋友圈留言:
“你这一生，我只送你一程，虽不忍离别，但车已到站，你远走高飞，我原路返回。”
“六月毕业季节，千言万语，万语千言，都化作最后的絮叨、祝福和期望。”
她又在后面回复:“孩子们来了一波又一波，我没想到啊，感动晕了。”
她和学生们的脸上，洋溢着幸福的笑容；她的文字里，写满了感动。
语文老师兼班主任刘翠说:“这个也界上所有的爱都以聚合为最终自的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。其实我觉得老师对学生的爱也是以分离为目的，毕业分离意味着学生将踏上新的人生征程，飞的更高，走的更远。”
这是老师的爱，是老师的祝福与期望。
老师们在朋友圈晒着自己的小幸福，让更多的人分享自己的快乐，也以一种特殊的方式，告诉学生自己的幸福。
大漠胡杨晒出学生们最后一节自习的照片。他说:“陪伴孩子们上完最后一个晚自习。”
这里面是不舍，是伤感。
老师把学生当成自己孩子，像父母一样不求孩子回报，当孩子报之以桃李，老师的内心惟有感动，惟有幸福。
陌上初寒也晒出一些照片，其中拍了许多信件，一张蓝色信笺上写着:“我想要的很简单，时光还在，你也在。”一张照片上，学生们像一群展翅高飞的雁，她像领头雁，领着学生们向前飞翔。
在照片后面，她还附了一段话:去年六月，看到好多高三老师在晒学生给老师的信，当时我可能随口一提，但这群有心的孩子们却记住了——昨天，我收到了全班四十二封信，我可爱的孩子们啊!
石老师在下面留言:好，这骄傲，够炫耀好久啦。
人们赞颂老师，常说的一句话是“桃李满天下”，桃李撒满天下，那都是飞出去的鸟儿，老师并不奢望，鸟儿能回望曾经驻足的树枝，但鸟儿偶尔的一次回眸，都让老师激动欣慰。
老师与学生，在毕业离别之后，继续各自的人生，忘记也好，记得也好，都是一种生命的常态。以后的日子，或许会有交集，但大多已相忘于江湖。曾经说过的话，做过的事，大多已经淡出了记忆，但偶尔的一次回顾，都会擦出感动的泪花。更不必说，那些感激的时刻。
那天在朋友圈闲逛，看到杨喜平转发了我的文章，前面附了一段话:恩师难忘，仍记得那四十分钟的午饭时间，老师为我解答疑惑。杨喜平是我十多年前教过的学生，现在也是一位教师。十几年过去了，岁月冲淡了记忆，我已不记得那件事，他却还记着，而且，多年之后，仍心存感激。作为老师，我还奢求什么呢？
去年高考监考，多次听到考生说“谢谢”，老师们都感叹不已，闫杨虎还为此写了一篇文章——《高考考场上，我惊喜于考生的谢意》，表达了老师们的感动和欣喜。
一声谢谢，一声问侯，让老师惊喜，让老师感动；一束花，一封信，让老师激动不已，让老师倍感幸福。无论付出多少，在那一刻，都觉得值了。
晚上，打开微信，看到皇甫同学发来的照片，照片上，我正对着一朵花微笑。照片下面有一句话:老师，你真好！
此时，我真的很幸福。
作者简介：：郑剑，中学教师，喜欢安静地读书，自由地行走，呼吸文字的芬芳。