我故意拿出一个本子和一支笔，装作在上面做记录的样子。忽然停下，把笔放在自己的耳朵处，一个手指还按着额头处，做思索状。我准备求助她们俩。
故意抬高嗓门，提出了一个可以把她俩融合在一起的问题，向她俩求助——
“亲爱的涵涵、小菲：我现在遇到了一个困难——谁能想出一个办法帮助我把涵涵送回家还能给小菲买上小项链？”（小项链是小菲这次要求我给她买了装饰裙子的，小菲会感兴趣；涵涵回家这个事实要马上解决，涵涵会感兴趣。而这俩娃都喜欢帮助大人想办法。）
这个问题很管用，小孩子都爱想。看，她俩给我想办法了——
涵涵：你给我妈妈打电话，我妈妈接我时，可以把小菲捎着去超市。
小菲：可以把我爸爸叫醒，我爸爸送涵涵，再和我去超市，你也一起去。
涵涵：还是叫我妈妈来接我吧，我妈妈知道哪里有卖的。
小菲：好啊，那我们快点给你妈妈打电话，咱们现在就去。
我看看这个、看看那个，极其肯定地极度夸赞地把她俩凑在一起说：“哎呀，我怎么这么有福气啊，这么难的问题都被你们俩给解决了。你们太爱动脑筋想办法了。我现在就打电话。你们俩快准备好，我陪你们去！”。
俩娃也一边说着，一边准备穿鞋、洗手，做好出发的准备。出发前，还不忘一人带上半根油条，故作讲卫生的样子，用纸巾把用手接触到油条的部分使劲儿包了包，咬一口吧唧吧唧嘴唇，还朝对方笑笑。
俩人完全退出了“吵”。
原创： 董春玲