明天你是否会想起，昨天你写的不要睁眼，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
篇一：同桌的你
我的同桌长着一双葡萄似得小眼睛，一头乌黑油亮的长发，小小的嘴巴不停的说啊说，一刻都闲不下来，这就是我的同桌—乔楠。
我的同桌有许多特点如：画功好、写字棒、想象力丰富。但也有许多坏特点如：攀比心、幸灾乐祸......就让你在我的带领下去认识这个调皮可爱的小女孩吧。
画功好的她：她被称为“少女画神”，每次只要班里面有办板报、设计封面的时候要推荐人的时候我们总是不约而同的指向她，她是我们班画画最好的人，所以每次都是她做“领导”指挥那些人画这个、画那个。写字棒的她：你看她虽然长得很矮，但和其他同学比起来。她除了画画外，还有写字很好。每次我写完粉笔字后回到班里去，就能看见她一笔一划、一笔一划的朝纸上写去，看到我写的字以后。有时她会像老师一样皱着眉头指着我的字说：“这次虽然是有进步，但还不够好。只要你好好写，就一定能够写好的。”
幸灾乐祸的她：那次上美术课，老师让画国画，我一向对这个没有天赋，老师一走过来就说：“看看你画的，怎么把人的头发画的跟瓜子似得。把头画的跟西瓜似的。看看你同桌，画的多好，你就不会学学她?”老师走了以后，她就在那里捂着嘴笑，一副很欠揍的样子，她笑的气都快喘不过来了。
这就是我的同桌，一个调皮可爱、惹人喜爱的小女生：乔楠。
篇二：同桌的你
我的同桌是一个胖胖的人，他叫孙嘉毅。学习成绩一般，老师很少表扬他。
他这个人优缺点兼有，有时很讨人喜欢，有时又很讨厌。
在百字赛的时候，他没有听清，就问我：“曹金，上个词是什么?”(后引号不要写在行首)我说：“我不知道，你很烦呢。”有人说：“孙嘉毅就是这么讨厌。”这也是因为他有随便动别人东西的坏习惯。有一次，我去厕所，忽然想起来，我的雨伞没有收起来，伞上有尖，可危险了。我跑着去厕所，以最快的速度跑回教室。正看见孙嘉毅拿着我的伞打架呢。幸亏老师没发现，就被我制止了。
他总说，他家里有钱，可以请人吃东西，而我却不以为然。
有一次，新的学期开始，我们都盼着自己的新同桌，而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋实。但老师没有看出我的心思，让我和孙嘉毅做同桌。因为我上次考了一个第六名，所以，老师让我到孙嘉毅那里，让我帮助他把学习赶上来。我不是简单地告诉他题怎么做，而是让他自己去学，调动他的积极性。孙嘉毅配合得挺好。在我的帮助下，孙嘉毅的成绩有明显提高。他为了感谢我，就请我吃东西。他说：“你想要什么，我给你买。”当时我正口渴，随意说了一句想喝饮料。没想到，一会的功夫，他真地拿着饮料来了，笑嘻嘻地摆在我面前，这时的他，是那样的讨人喜欢。
这就是我既讨厌，又喜欢的同桌。
篇三：同桌的你
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
——题记
每每听到这首脍炙人口的《同桌的你》我就会不由自主的想起你——我的同桌!
她，皮肤有点儿黑，一双不算大也不算小的眼睛，一副眼镜架在高高的鼻梁上。
她是谁?听完我的的介绍，你就知道了!
“这道题怎么写?”正在我苦思冥想之时，只见她快步走来，用她炯炯发光的眼睛扫了一下，在想几秒，就立刻脱口而出这道难题的思路。这聪明的程度，真让我心服口服!
在体育课上，只见她遥遥领先于他人，从来都是前一前二，从来没有当过第三第四!
在微机课上，制作ppt，当我们还在绞尽脑汁想怎么做时，只见她将手一举，说道：“老师，完啦。”就连我们微机老师对她也忍不住赞扬!
在音乐课上，仔细倾听，只听见一首美妙的歌曲从她的嘴里发出，就是声音有点儿低。
当她的徒弟卢晨晓有不会的题时，她总是热心，积极的去帮助，而她的徒弟呢?却不领情的走开，而说出一些不好听的话语。咳，这个卢晨晓真是狗咬吕洞宾——不识好人心!
她的最大的缺点是——在课堂上不 爱发言。
说她不会吧，可当老师把她叫起来时，他能讲的头头是道，说她内向吧，可她一下课比谁都疯。
她是谁?
她就是——原毓婧。
篇四：同桌的你
听见了一首歌。噢，那就是老狼的《同桌的你》，一听到这首歌就想到我的同桌们，从一年级算到现在快毕业我差不多有10个同桌了，跟我坐的时间最长的，伴随我毕业的同桌就是一个女生--朱硕。她有好的面，也有坏的面，至于什么，大家往下看吧!
朱硕和我一样，个子不高。我这个人有个毛病，就是做事马马虎虎。而她有个特点，就是做事认真，乐于助人。恰好相反，我经常不带铅笔不带尺子的，每次都是问朱硕借，她就是我写作业时的“救星”，说实话我还真没感谢过他，唉，惭愧啊。
我们还经常打架。有一次，我们各自为了自己的位置而争斗，我们分了三八线，我就超出了一丁点她就生气的说：“不行不行，你的多了，从新分，从新分。”唉，好男不跟女斗，只好从新分了，就这样分了好几条，分到了第N条的时候，终于平等了，我也松了口气，可是，我还没喘完气，她又说，：“不行不行，我还是没法写字，必须再往你那来点!过了N分钟，她可恶的把我挤的就剩了几厘米。那时我实在恼了，就对她大嚷大叫。她看这有许多人很丢脸，于是掐了我一下，说：“这么大声干什么，你是不是想被打啊，滚，你现在脚也不许碰地，下面的领土也归我所有了，碰一下被我掐一下!呜呜···，掐的好疼啊，真是个母老虎啊。哼!好男不跟女斗!过了一天，我们已经不计较了，各自占各自的位。
她乐于助人和“母老虎”的性格真是让我对她两面看啊。
篇五：同桌的你
老师嘴巴轻轻动动，我与他被凑为了一对同桌。自打我和他坐同桌以来，我的学习进步了好多，全离不开和他不分上下的竞争。
上课了老师提问一个问题，我俩不举手，在下面小声争论，我说一，他说二，总是反对我的说法，我气得五官挤在一块去了，他却特别得意，于是我坚持我的真理，他还是反对我，我和他做了推理，事实证明了我是对的，而他却耸耸肩，一副与他不相干的样子。几次上课都是如此，我渐渐发现了一个问题，他为什么总反对我，后来，我知道了他是为了让我坚持真理的心。
第一个月的月考成绩下来了，可恶，他的英语居然比我高!
他偏过头在炫耀他的分数时，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不领会我的“忍情”，还更加厉害地炫耀，我再也忍不住了。我出了绝招“佛山无影脚”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，见识到绝招的力量了吗?”他被打得落花流水。他也不善罢干休，使出了“流星大力捶”，我使了敌攻，血减少了许多，嘴里也流很多的血。但我不服气，又使出了“如来神掌”“和雷霆半月斩，”把他打得那叫个惨啊!血量立马变成了零。啊哈哈哈，我胜利了。﹙想象的﹚但我还是不服气，于是，在他的刺激后，我变得更加“强大”了，学习在一点点进步。
是啊!一个好对手胜过一个好对友。在争论时不断创新思维;在打闹中不断超越自我;有这么个同桌也不赖。是吧!