一年级的孩子写看图写话时,语句都写不通顺,怎么办?
说话要有条理，不可随心所欲 小朋友在看图的时候，往往是看到什么就说什么，我们要有顺序的引导孩子进行描述。只要说，就要按顺序说，这样才可以说清楚、有条理。
注意文章构思的线索，及文章的线索层次是怎么根据看图划分的。然后就是文章的遣词造句，可以选择精炼的语言进行记忆，以后供自己借鉴使用。
培养孩子良好的写话习惯 规范的格式。如果要写到两三句话或以上，就要写成段落的形式，即开头要空格以后内容写多了，可以分几段来写，那每段开头都要空两格。正确的标点。
一年级小朋友学写作文不通顺
1、一般来说孩子语句写不通顺，是因为逻辑性不强，不知道该怎么按照顺序去写文章，你可以带着孩子先看图，把图画上事情发生的顺序理清楚，让他跟着你的思路说出来，然后按照说的顺序去写，这样应该会好一点。
2、孩子写作文语句不通顺怎么办 你可以试一试心理暗示，在干一件事情前就对自己说一定不能分心，然后想象自己正在全心全意干这件事情，脑中的思绪要随这件事一起。不过对于你这种情况，适当分心应该件好事。
3、如果小孩子写作文的时候不通顺，并且你发现小孩子根本就没有任何词汇的积累，那么父母这个时候就一定要帮助自己的孩子，我们一定要让自己的孩子多去看一些课外书，而且平时在生活中可以多让自己的孩子去积累一些好的词句。
二年级小孩写作文写不通顺
第教会学生写作文的方法。 留心观察生活、把自己的所见、所闻写下来。 著名教育家叶圣陶先说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做什么文字，所以论到根本，除了不断地想着充实的路走去，再没有可靠的预备方法。
如果小孩子写作文的时候不通顺，并且你发现小孩子根本就没有任何词汇的积累，那么父母这个时候就一定要帮助自己的孩子，我们一定要让自己的孩子多去看一些课外书，而且平时在生活中可以多让自己的孩子去积累一些好的词句。
多鼓励、表扬、激发孩子的兴趣 鼓励和表扬是孩子愿意学习的动力，针对孩子的这一心理特点，多给予孩子肯定。特别是对于写话上有困难的孩子，哪怕是其中一个用得好的词，都要给予表扬。
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。高年级的孩子。一定要勤练笔。好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
写作文语言不通顺，自己可以改，一句一句改，也可以找老师帮学生改，一直到通顺。
作文写不通顺，是语言逻辑存在着问题。要知道作文属于书面语言，而大家平时在交流沟通时，更多则是口语化语言，由于书面语言和口语化语言损存在着巨大的差距，所以口语化语言流畅，并不代表着书面语言就一定行。