草帽画作文450
一天草上美丽的花帽又在说草帽。它就骄傲的说：“你这个丑陋的草帽真是又不值钱还非常的难看。”可草帽说：“可我们不都是帽子吗，只是你要比我好看而已，而且我们还都是人类所需要的东西吗。
有只小白兔，它的名字叫林粒。它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白绒毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。林粒有一顶草帽，这是林粒三岁的时候，妈妈送给它的礼物。
”草帽的檐儿宽宽的，像起伏的波浪，帽顶圆圆的，像一个小山坡，而且在帽子的两边还有两根白色的丝带，真是一顶漂亮的草帽！珍妮天天戴着它四处玩。
小白兔的草帽作文1 花花非常喜欢这顶草帽，每天和它形影不离。春天，花花把草帽戴在头上，快快乐乐地去上学；夏天，花花用草帽来遮挡太阳；秋天，花花把草帽当成水果篮，拿着它去果园摘熟透了的苹果；冬天，花花堆好了雪人，把草帽给雪人戴上。
编草帽的活动总结500字
1、你对岗位和工作上的认识具体你做了什么事 你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
2、在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成自己想创作的东西，丰富幼儿的内心创作激情。在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。
3、对门是一个菜馆，我凭在窗上望下去，正看见菜馆的门口，四辆人力车作带模样停在门口的路旁，四个人力车夫的汗湿的背脊，花形地环列在门口的阶沿石下，和站在阶沿石上的四个人的四顶草帽相对峙。
4、一边编草帽，一边听故事，手脑并用，度过了一段快乐的、有趣的劳动时光。草帽辫按优到劣分为五共五个等级，麦秆越细，编出的草帽越美观、越细致，等级就越高。
5、编草帽是一种非常有趣的手工制作，以下是一般的制作过程：准备材料：草绳、竹子或者其他柔软的绳子、剪刀、针和线。量好头的大小，然后用草绳编织一个帽子的底部。将草绳折成两个相等的长度，然后从草绳的中间开始编织。
6、板书“计”字。师：“计”什么意思？你能用“计”组词吗？我国历有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语。你能举几个例子吗？ 板书：“草帽”。师：我们今天来学习《草帽计》。看到课题大家想知道什么呢？学生自由提问。
编草帽的制作过程
编草帽是一种非常有趣的手工制作，以下是一般的制作过程：准备材料：草绳、竹子或者其他柔软的绳子、剪刀、针和线。量好头的大小，然后用草绳编织一个帽子的底部。将草绳折成两个相等的长度，然后从草绳的中间开始编织。
首先在棒针上打个活结，然后用右手绕线后套在棒针上。起针完后开始编织帽边，圈织一针下针，一针上针，俗称上下针。帽边编织好后就开始编织帽身了，帽身改用圈织正针的方法。
手工编织帽子的做法如下：方法一 01 我们需要使用钩针来钩一个长度为25厘米的帽子最边缘，也就是我们说的用钩针来起25个锁针，然后再开始钩第2行。
手工帽子的简单制作方法如下：取两根扭扭棒交叉放在一起。用一根扭扭棒把交叉的两根扭扭棒固定住。六根辐射状的扭扭棒。用其中一根一上一下绕着其余五根编。编至帽顶所需要的大小。
边做手工边写作文四百字
1、做手工的作文范文如下：范文一：今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。
2、篇一：做手工的作文 作文课上，老师发给每个人一张长方形的彩纸。让我们自己想象做个物品。我看到很多同学拿到纸张就开始动手。有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机...我做什么呢？有了，我就做个风车。
3、篇一：做手工 今天下午，我闲着没事干，就想做手工打发一下时间。我先找来需要的材料，分别是：剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料，我就开始做笔筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞，之后把中间给剪开。
4、例如： 国庆节期间，我和小伙伴们一起参加了一次木工制作，令我非常地难忘。一开始，木工老师向我们介绍了在做木工中需要用到的工具，包括锯、钻、锉、创等。在老师的带领下，我们就兴致勃勃的地开始了 木工制作。
5、【第一篇】：做手工 我的课余生活是丰富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，从小我就做，到现在还是喜欢，想起我的一件件完成品，总会很骄傲，不仅因为我完成了或做得很棒，还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。