新闻背后/教协图借民调散播

教协稍早前进行了一项调查，大体询问本港的老师和校长会否离开教育界，结果有4成受访者表示有意离开。4成人表示会离开教育界，听起来有点吓人，也让人好奇背后的原因，但据教协所说，有意离开者当中有7成人，解释是由於“政治压力日增”，这就不由得令人摸不着头脑了。

教协访问的并非议员、政客或政党，而是中小学、幼稚园、特殊学校的老师，小学老师的话，主要也不过教授中英数常四科，其次大概还有电脑、体育、艺术等科目；即使是中学老师，额外增加的亦无非科学、历史、文学、经济之类。试问以上所说这麼多科目，有哪一科是跟政治有直接关係的？既然本身就跟政治无关，那如何施加政治压力？难道一名数学老师，会因为政治压力而无法正确讲解二次方程吗？至於幼稚园和特殊学校，理应更不在此列。

意图动摇教育稳定局面

再来的其他理由还有“不满本港的社会状态”与“不满本港的教育政策”，后者至少可以理解，但因为“不满社会状态”而离开业界，则相当莫名其妙。也许这个理由初听上去似乎没什麼问题，但若果把对象从老师换成其他职业，比方清洁工人向老闆说要辞职，理由却并非因为工作环境或薪酬，而是不满目前香港的社会状态，相信所有老闆都会觉得这是在开玩笑吧！

说到底，会因为所谓“政治压力”和“不满社会状态”而想离开教育界的老师，只有一种，就是那些政治上脑，欲利用课堂洗学生脑，灌输“违法达义”或其他激进思想的“黄师”。教协会长冯伟华批评建制派不断攻击通识科，增加业界政治压力，正是因为通识科在过去乃政治化的重灾区，也是各种违法思想得以进入校园的一大通道。而且从去年DSE历史科试题涉美化日本侵华，以及有小学老师曲解鸦片战争成因等事件中，也能看到教育界中某些人企图在暗地裏荼毒学生。

为下一波动乱积蓄能量

在爱国者治港原则逐渐落实的当下，公民与社会发展科将於9月取代通识科，教育局亦不再避忌取消违规老师註册，过去肆无忌惮在授课期间作政治宣传的老师，自然就会感到“政治压力”，亦自知本港教育界再无自己的生存空间，因此才不得不选择离开。

教协这项“调查”的真正目的，便是借这些“黄师”之口抹黑香港的教育制度和爱国者教育，以业界流失率高、青黄不接为名，企图逼迫当局纵容违规教师，继续放任莘莘学子被各种扭曲和违法的思想荼毒，如此一来，反对派则有机会再次煽动非法“佔中”和“修例风波”等动乱，而教协实质作为一个反对派政治组织，也能继续运作。

自从去年香港国安法实施开始，教协就不断说教育界瀰漫白色恐怖，但真正製造白色恐怖，称教师面对巨大政治压力，使毕业生不敢入行，最终令业界青黄不接的，其实正是教协自身，而这项“调查”正正是教协企图製造业界恐慌的证据。

来源：香港大公报作者：卓 铭